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    政府工作報(bào)告中指出，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，做好青少年思想道德教育工作，努力形成知榮辱、講正氣、守誠信、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。參加全國兩會(huì)的我省代表、委員紛紛建議，加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，強(qiáng)化載體創(chuàng)新，建立長效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，從而進(jìn)一步營造良好的社會(huì)風(fēng)尚。

       突出重點(diǎn)人群，以生力軍帶動(dòng)和影響廣大群眾

    青少年是祖國的未來。今天在青少年心中播下雷鋒精神的種子，明天就能收獲更美好的道德風(fēng)景。如何教育、引導(dǎo)廣大青少年更好地學(xué)雷鋒，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中充分發(fā)揮生力軍作用？

    近日，“雷鋒班”兩任班長來到石家莊市第二中學(xué)，與學(xué)生們就新時(shí)期如何弘揚(yáng)雷鋒精神進(jìn)行了深入交流。現(xiàn)場的熱烈氣氛，讓邵喜珍代表更加體悟到，雷鋒精神“入其心才能明其意”、“信其義才能秉其行”。她建議，緊密結(jié)合當(dāng)代青少年的特點(diǎn)，用青少年易于接受、生動(dòng)鮮活的方式宣傳、弘揚(yáng)雷鋒精神�！爸挥星楦猩险J(rèn)同了，他們才會(huì)以雷鋒精神激勵(lì)自己，自覺自愿學(xué)雷鋒精神。”在此基礎(chǔ)上，把學(xué)雷鋒情況與大、中、小學(xué)日常行為考評(píng)結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)、志愿服務(wù)活動(dòng)開展結(jié)合起來，通過評(píng)選“身邊雷鋒”等方式，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)全員化。

    “廣大共產(chǎn)黨員和公務(wù)員不僅是公民道德建設(shè)的倡導(dǎo)者和組織者，更要成為自覺參與者和帶頭實(shí)踐者�！痹�淑梅代表說，雷鋒有一個(gè)重要身份就是‘共產(chǎn)黨員’，雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。作為引領(lǐng)一方政風(fēng)、行風(fēng)的黨員干部群體，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)率先垂范，修“官德”、行“善政”，用模范的言行帶動(dòng)廣大群眾。

    作為全國誠信模范，全國人大代表、河北柏鄉(xiāng)國家糧食儲(chǔ)備庫主任尚金鎖多年來不僅把個(gè)人道德上升為企業(yè)精神，還一直自覺發(fā)揮道德模范的帶頭作用，通過聯(lián)合一些國有糧食企業(yè)組織“糧食企業(yè)誠信聯(lián)盟”、實(shí)施“經(jīng)紀(jì)人誠信培訓(xùn)工程”等，影響周圍的誠信大氣候。尚金鎖代表希望，各級(jí)道德模范、身邊好人積極發(fā)揮模范帶頭作用，共同努力，用自身行動(dòng)，引導(dǎo)帶動(dòng)更多人從自身做起，從小事做起，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入扎實(shí)開展。

創(chuàng)新方法載體，讓雷鋒精神更具時(shí)代感和感召力

    “雷鋒是中華民族的道德標(biāo)桿，雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神，對于我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，特別是對匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高公民道德建設(shè)水平具有十分重要的意義�！比珖�政協(xié)委員、省文化廳副廳長邊發(fā)吉認(rèn)為，今天，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境發(fā)生了深刻變化，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分和利益群體多樣化，價(jià)值觀念多元化，迫切需要以雷鋒精神為載體弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵。應(yīng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)與深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神緊密結(jié)合，與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)緊密結(jié)合，與加強(qiáng)公民道德建設(shè)緊密結(jié)合，統(tǒng)籌謀劃，共同推進(jìn)。

    借給老大爺一雙手套、幫助帶孩子的乘客找座位、給困難戰(zhàn)友的家庭寄錢……雷鋒的助人為樂精神，其實(shí)就體現(xiàn)在這些微小而平凡的事情中。全國人大代表、石家莊市第二中學(xué)校長邵喜珍說，雷鋒精神并非高不可攀。學(xué)雷鋒，倡善行，對每個(gè)人來說都是舉手之勞，關(guān)鍵就看是不是自覺學(xué)、能否堅(jiān)持學(xué)。深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，一定要注重形成“時(shí)時(shí)、處處、人人”可以學(xué)雷鋒的社會(huì)氛圍。

    “新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)注意適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的新變化和人民群眾的新需求，不斷創(chuàng)新傳播載體和形式，讓雷鋒精神更具時(shí)代感、感召力�！比珖�人大代表、石家莊市評(píng)劇院一團(tuán)常務(wù)副團(tuán)長袁淑梅建議，深入挖掘雷鋒文化資源，采取話劇、動(dòng)畫電影、舞臺(tái)劇等多種藝術(shù)形式，并借助微博、QQ、手機(jī)短信等新興媒體，努力營造弘揚(yáng)雷鋒精神的濃厚氛圍。

    近年來，我省各地廣泛開展的評(píng)選表彰道德模范、身邊好人、優(yōu)秀志愿者等活動(dòng)，取得明顯成效。全國人大代表、滄州市副市長辛?xí)�華就此指出，深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，必須把實(shí)踐作為第一位的要求，引導(dǎo)廣大干部群眾付出切實(shí)行動(dòng)。她建議，進(jìn)一步搭建群眾喜聞樂見的實(shí)踐平臺(tái)，不斷設(shè)計(jì)推出群眾便于參加、樂于參加的公民道德實(shí)踐活動(dòng)載體，力爭活動(dòng)常常有、常常新，并覆蓋到各個(gè)群體、滲透到各行各業(yè)。

     完善激勵(lì)機(jī)制，形成全社會(huì)積極參與的生動(dòng)局面

    自2007年起，滄州市推出了“滄州好人”典型代表評(píng)選活動(dòng)，努力打造“好人之城”。截至目前，該市共有109個(gè)個(gè)人和群體榮登“中國好人榜”，上榜數(shù)量連續(xù)4年居全國地級(jí)市之首。“真抓實(shí)干，常抓不懈，才能涌現(xiàn)出更多‘雷鋒式’的好人，一點(diǎn)一滴的道德善行才會(huì)匯聚成愛的洪流�！毙�?xí)�華代表說，為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，中宣部提出把學(xué)雷鋒納入文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位的測評(píng)體系，教育部提出將學(xué)雷鋒納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。各級(jí)各部門應(yīng)不斷健全、完善深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、平臺(tái)建設(shè)、載體創(chuàng)建、督導(dǎo)落實(shí)等工作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的生動(dòng)局面。同時(shí)，進(jìn)一步完善社會(huì)激勵(lì)機(jī)制，讓求德求善的人獲得實(shí)實(shí)在在的褒揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)和幫助。

    和諧以道德為基，道德以誠信為本。尚金鎖代表建議，進(jìn)一步完善行業(yè)誠信監(jiān)管制度，建立起以信用評(píng)價(jià)、信用自律和失信懲戒為主要內(nèi)容的企業(yè)信用系統(tǒng)；建立健全社會(huì)信用信息征集、整合、加工和社會(huì)信用信息產(chǎn)品使用制度，使個(gè)人和企業(yè)處于法規(guī)、道德和價(jià)值的三維制約當(dāng)中；建立起個(gè)人和企業(yè)信用檔案，盡快實(shí)現(xiàn)信用信息資源共享共用，真正形成“一處失信、處處制約；處處守信、事事方便”的良好格局。

    全國政協(xié)委員、石家莊市青年評(píng)劇團(tuán)團(tuán)長劉秀榮則希望，各級(jí)各部門多打造一些像唐山“幫一點(diǎn)”、廊坊“及時(shí)雨”、邢臺(tái)QQ聯(lián)盟等這樣的群眾性道德實(shí)踐活動(dòng)品牌，使公民道德建設(shè)更加充滿生機(jī)與活力。